Actualiza y revisa el efecto placebo, explicando el papel que juega en cualquier tipo de tratamiento. Es un importante agente terapéutico y está muy relacionado con las características humanas y profesionales de los terapeutas y sanitarios en general, especialmente los dedicados a la salud mental. es el último libro publicado por profesionales de Galton.
Se consideran experiencias psicóticas tener alguna alucinación (visual o auditiva), ciertas interpretaciones delirantes (ser espiado, perseguido, que alguien controla el pensamiento …), y otros. Un estudio de varias universidades británicas hecho con cerca de 4.000 personas de 24 años ha encontrado que 8.1% habían vivido alguna de estas experiencias entre 13 y 24 años, preferentemente…
Es frecuente que niños y adolescentes con TDAH presenten irregularidades en el dormir. Investigadores del Hospital de Cincinnati han estudiado en adolescentes TDAH las diferencias que se podían observar durmiendo 6.5 horas o 9.5 horas durante 1 semana. Con el horario de 6.5 horas aparecía somnolencia y aumentaban inatención, lentitud en los rendimientos y oposicionismo.…
La Adicción, según la OMS, es una enfermedad física y psicoemocional que crea dependencia o necesidad hacia una sustancia, actividad o relación. Las adicciones son un grave problema de salud mental. Hay que valorar el riesgo y el daño en función de cada sustancia y / o comportamiento, teniendo en cuenta las características personales de…
Las reeducaciones psicopedagógicas son un tipo de intervención educativa, dirigida a trabajar las diferentes capacidades del niño o del adolescente para desarrollar y/o mejorar el rendimiento y la adaptación escolar. Incide en las necesidades específicas de cada (uno o cual) a nivel académico, y ofrece herramientas y estrategias de aprendizaje adaptadas individualmente, para que adquiera…
El adolescente pasa por diferentes etapas académicas que en momentos determinados implican la toma de decisiones. Pueden entonces, aparecer dudas, incertidumbres delante el futuro académico que requieren asesoramiento/ayuda para clarificar los interes y aptitudes del joven.
El niño/adolescente a lo largo de su historia escolar puede presentar dificultades escolares sin que éstas sean causa de trastornos de aprendizaje u otras patologías, propiamente dichas. Puede tener otras explicaciones: falta de motivación, falta de técnicas o hábitos de estudio, dificultades en las relaciones sociales, baja autoestima, adaptación al centro…..
A menudo niños y adolescentes presentan conductes que pueden ser disruptivas y que alteran un correcto funcionamiento familiar. Estos comportamientos se sitúan en un intervalo que va de la normalidad a la patología. Se considera normalidad comportamientos como pataletas, desobediencia, falta de hábitos de autonomía, que en función de la frecuencia o intensidad con que…
El mantenimiento de una buena integración y relación sociales es garantía de salud mental. En consecuencia, cuando las relaciones con los demás son habitualmente problemáticas, insatisfactorias, hay que pensar la probabilidad de que tampoco sea satisfactoria la salud mental. Simplificando, los problemas en las relaciones sociales suelen ser de dos tipos. Por un lado, ausencia…
La salud no es sólo la ausencia de afecciones o enfermedades La Organización Mundial de la Salud (OMS) define la salud como «un estado de completo bienestar físico, mental y social, y no sólo la ausencia de afecciones o enfermedades». Con frecuencia los problemas psicológicos de las personas son consecuencia de déficits o carencias en…
